时间到了周一,林杰像以前一样,在八点五十五分走进医学院的小礼堂。

佩戴好话筒的他,抬头望去,发现今天来听课的学子,略微有些少。

小礼堂五百多个座位,还空出了几十个座位。

林杰看向最前面的中间两排,自己的十四名学子,已经一个不拉的做好了听课的准备。

他朝话筒轻轻的吹了吹,试了一下音,开口道:“现在,我们开始上课。”

“接着上次课的内容,这节课还是来讲胰腺……”

齐远辰火急火燎的跑进走廊,就听到了那熟悉的声音,透过门窗隐隐的传出。

还是来晚了一步!

懊恼的他,快走了几十步,来到了小礼堂的后门。

小心翼翼的推门而入,齐远辰欣喜的发现,后面还有座位,急忙选了一个相对较好的位置坐了下来。

从背包里掏出笔记本和笔,做好了听讲的准备,齐远辰朝前望去,就看到林杰站在讲台上,如闲庭散步一般,边踱步,边口若悬河的讲个不停。

嗯,捕捉到了一个比较生疏的专业名词。

齐远辰急忙在笔记本上,写下了这个词语,并记下了现在的时间,九点零五分。

林杰每节课教授的内容,系统又全面,奈何知识点太多,当堂吸收那是不可能的。

用心去牢记的话,不出半个小时,肯定就会头昏脑胀,不知所云了。

不过,听林杰的课听久了,他们也都总结出了有效的一套听课方法。

那就是听关键词!

当听到不甚了解、心生疑惑,或者十分感兴趣的关键词或知识点时,就立时记下一个关键词作为标记,还有当时的时间。

课后,可以从学习交流群里下载完整的林杰讲课录音,反复的听讲和研究。

因为每个人的医学知识深浅和薄弱环节不同,每个人所记下的关键词,也是各不相同。

但无一例外,用了这种听课和学习方法,很多人都是大有收获,很好的弥补了自身知识上的短板,纠正了不少认知偏差。

再次写下一个关键词,齐远辰一边看着林杰走来走去,一边不求甚解的过滤林杰的声音。

他忽然发现,今天林老师打扮的,很是精神呢。

修身得体的深色休闲西装,搭配高领薄毛衣,还有令人自惭形愧的帅气容颜。

如果再加上浩瀚无边,医学知识的光环加成,齐远辰认为,这样的林